教师的四种人际关系(可讲).ppt

教师的四种人际关系 能否处理好教师与领导之间、教师与教师之间、教师与学生之间和教师与学生家长之间的关系的人际关系，决定着一名教育工作者工作的成败，绝不可等闲视之。这也是现今教师的心理障碍、职业倦怠的主要起因。 1.教师与领导要坦诚相对 2.教师之间要互相包容 3.师生之间爱要得法 4.教师与学生家长之间的？ 第一页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 刚上班的时候就听说，某老师因生领导的气，一脚将办公室的门给踢破了。 更惊险的一幕是该老师在一次教师例会中冲到主席台上要和领导理论，最后被强行拉走 。 他做出这些反常的举动是因为喝多了耍酒疯。 但如果没有矛盾，怎会演化成激烈的冲突! 第二页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 有些领导会唯学生论，可能一年都不和一名老师说话，却偏听偏信周围人及学生的反馈信息。 “没有素质低的学生，只有素质低的老师”成了一些老师内心深处的伤痕。 因伤得太深，有的老师就出现与领导抵触、和周围人格格不入的情况。 第三页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 特别是刚走上工作岗位的年轻老师，他们有着激情，憧憬着美好的未来。 然而由于初入社会，没有社会阅历，往往被一些表面的现象所迷惑。 有些老教师由于失去了工作热情，他们低迷的工作状态往往会影响这些年轻老师。 第四页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 当年轻老师不良习惯养成后，在仅有的几次和领导接触的时候，得到的只有批评。 当工作不被认可、屡次被批评后，那些激情会转化成颓废。 第五页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 当种种矛盾无法得到有效解决，只能形成老师习惯在私底下说领导的种种不是，领导不断地在大会上要求“老师要注意形象，不要在人前人后说领导的坏话，特别是给外单位的人听到，不仅让他们认为咱们老师素质低，还影响学校形象……”的局面。 第六页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 当老师在感叹没遇到好领导、领导感叹没遇到好老师的时候，问题的根源已经不是谁好谁坏、谁对谁错了。 “人上一百、形形色色”，每个人都有自己的行为原则，如果都以自己的处世标准士要求对方，勉强只会带来苦果。 第七页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 为什么同样的环境下仍然有一些老师和领导能够融洽相处，发生激烈冲突的只是一小部分? 究其原因是，有的老师不会和领导相处，见到领导就躲闪，领导问什么事，老师都藏着掖着，最后彼此变得非常陌生。 第八页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 如果教师与领导之间缺少交流、有了隔阂，就会出现误解。而有的老师则时不时地找领导沟通，抓住一切机会让领导知道自己的教学方法、教学手段、所教班级的实际情况。 最后彼此感觉非常亲切，像朋友一样无拘无束。甚至老师遇到困难、产生师生矛盾时，领导都会欣然地提供建议、帮助解决。 第九页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 1.教师与领导要坦诚相对 虽然领导少一些挑剔、多一些信任、多一些关心，就会激发老师的工作热情，让老师奉献得更愉快，甚至“士为知己者死”，但是作为老师不能被动地等待领导理解，而应主动沟通。 只要老师和领导坦诚相对，增进彼此的了解，形成良好的局面，就能获得更大的动力和能量，更加快乐地工作。 第十页，编辑于星期日：点 三十四分。 教师的四种人际关系 2.教师之间要互相包容 记得刚毕