肿瘤放射治疗—剂量分割.ppt

; 分次放射治疗的生物学基础;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;1、细胞放射损伤修复; 现代放射生物学的观点认为，在照射靶组织中的正常组织，按细胞照射后损伤表达的时间不同，可将增值性的组织分为两大类：照射后损伤出现早或增值快的组织为早或急性反应组织；若损伤在照射开始后很长时间才表达或增殖慢的组织称为晚反应组织。 ; 早反应组织包括皮肤、粘膜、小肠上皮细胞等；晚反应组织如肺、肾、脊髓、脑等组织。大部分肿瘤组织属于早反应组织，其放射生物学特点与早反应正常组织相仿。 ; 正常组织和肿瘤组织α/β值;2、周期内细胞再分布;3、氧效应及泛氧细胞的再结合; 再氧合对临床放射治疗具有重要意义。假如一个肿瘤，90%的肿瘤细胞是氧合好的，10%是泛氧的，在没有氧合的情况下，随着总剂量的增加，每次照射将会杀死越来越少的细胞，应为到后期存活的细胞主要是泛氧细胞。但是在分次照射间隔中发生再氧合，使原来部分泛氧细胞逐渐成为氧合好的细胞，从而对射线敏感，因此泛氧细胞对疗效的影响不