书法与篆刻大纲.docVIP

《书法篆刻》课程教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业必修课 适用专业：美术学专业 一、课程的任务和基本要求： 《书法与篆刻》是美术学专业的专业基础课。本课程的任务首先是让学生了解中国书法篆刻艺术的发展概况及有关常识，让学生懂得书法与篆刻之所以能成为中华民族的独特艺术表现形式的历史因素；其次，是使学生理解并掌握书法的基本技法（如笔法、字法、章法等），让学生懂得篆刻是一门艺术。要求学生对古代书法与篆刻的经典作品有一定的认识和了解，掌握书法与篆刻的学习方法，会写楷书（或隶书），会临摹创作印稿，并进一步了解书法篆刻与中国传统文化的特殊关系以及书法篆刻艺术在美术创作中的应用。 二、基本内容和要求： 单元一： 楷书临摹与仿制，即选择唐代正楷中一家字帖（如颜体、欧体、柳体等）为范本，认真临习。 要求：学生通过临摹来掌握书法的笔法、结构的章法，执笔、运笔与楷书点画的写法，要求执笔正确，运笔自如；通过常用楷书偏旁的练习，会举一反三地写偏旁部首；楷书结字的基本规律，要求掌握有关法则并能正确审视字的结构，懂得其结构原理；同时通过介绍历代楷书的发展轨迹要求学生理解楷书与其它书体之间的关系。 单元二： 行草书、篆书、隶书鉴赏，由于课时量不多，行书主要通过名迹鉴赏进行学习。 要求：学生掌握书法鉴赏的一般规律，并知晓如王羲之、王献之。宋四家等行草书名家和名帖以及篆书、隶书的美学特征等。 单元三： 篆刻常识介绍和操刀练习。 要求：使学生了解什么是篆刻艺术，了解篆刻的工具材料如何鉴别、应用等，学刻姓名印，学会操刀刻印。 三、实践环节和要求：无 四、教学时数分配： 理论： 36 实验：20 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 1、导言——书法的艺术性 2 2、书法的工具材料简介 2 3、楷书基本笔画练习 2 4、“永”字八法与点画组合 2 5、楷书结字的基本规律 2 6、常见偏旁练习 2 7、楷法溯源 2 8、怎样临摹 2 9、书法作品的章法与幅式 2 10、如何从楷书过渡到行书 2 11、行书名帖简介 2 12、篆刻工具材料简介 2 13、刻印步骤 2 14、怎样临摹古玺印 2 15、怎样临摹明清流派印 2 16、姓名印刻制指导 2 合计 32 五、其它项目：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考查课，考核方式为通过实践作业和平时成绩综合评定 2、习题： 点画练习作业一张 楷书临摹作业一张 行书临摹作业一张 朱、白文印临摹各一方 3、能力培养要求： 培养学生会执笔、运笔，学会书法临摹方法，能在一定程度上鉴赏名书法贴。要求学生会操刀刻印。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：中国美术史 后续课程和教学环节： 无 平行开设课程和教学环节：无 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《书法篆刻》，黄惇、李昌集 主编，北京：高等教育出版社 （2）主要参考书目：（书名、作者、出版社） ① 《大学书法》， ； ② 《点击中国篆刻》，韩天衡、陈道义 著，上海人民美术出版社 ；