2021年小学年暑假主题阅读活动方案.pdf

2021年小学年暑假主题阅读活动方 案 为积极推进海量阅读活动，认真落实市1512 阅读工程，小 学结合学校实际情况，决定开展2021年暑假主题阅读活动， 特作计划方案如下。 一、阅读主题：一人一书一名言。 一人即了解一位名人，一书即阅读他的一本传记，一名言 即知道他的一句名言。通过主题阅读学习名人精神，培养学 生立德、启智、健体、尚美的优良品德，激发学生的读书热 情。 二、活动开展： 1.活动准备阶段(6.25-7.7)： 各班级宣传发动，召开主题班队会，教师宣讲主题阅读的 意义及活动要求。低中高年级分学段提出不同的要求：低年 级以注音绘本为主，中高年级要适当增加阅读厚度。学生根 据自己的情况确定阅读人物，购置图书，做好阅读准备。 同时，各班级要在放假家长会中，向家长宣讲暑假一人一 书一名言主题阅读，积极争取家长理解和支持。 2.阅读实施阶段(7.8-8.31)： 暑假为集中主题阅读时间，要求学生每天坚持阅读，低中 高年级阅读时间分别不少于20分钟、30分钟、40分钟。家 长要加强对学生的阅读指导与监督，积极配合学校开展主题 阅读活动。 各班级要充分利用微信阅读群，了解班级阅读进程，及时 跟进鼓励引导。各语文教师每周在校阅读群内反馈本班级阅 读情况不少于1次。教师要注意收集学生主题阅读反馈情况， 整理成电子文档，开学后一周内上报学校存档。学生要填写 好主题阅读活动记录和暑假海量阅读记录，留存阅读印记， 开学后一周内装入阅读档案袋。 3.总结展示阶段(9.1-10.31)： 各班级利用主题阅读课的形式，开展一人一书一名言主题 阅读活动交流，有条件的班级可以邀请家长参与交流活动， 根据学生的阅读和交流，各班级评选暑假主题阅读小明星5-8 人，每班级上报 3 个交流活动小视频(可以是个人交流的形 式，也可以是小组交流的形式，但其中必须有一个为小组交 流的形式)，进行全校主题阅读交流活动评比。全校评比按3： 5：2设一二三等奖，给予荣誉奖励，纳入教师和班级考核。 优秀作品在学校网络平台展播。