选课管理系统需求规格说明书.doc

. . . .word.zl. . . . 专业资料. 选课管理系统 需求规格说明书 XX：小兰 学号：2021014049 一、前言 目的 本文档目的旨在便开发者更全面的分析整个系统，从各个面综合分析系统的需求，把整个系统的需求细化为一些模块的具体需求，集中地预测研发中可能出现的问题从而尽量防止。同时本文档需要用户的参与，在开发前期以文档的形式来系统面向用户，用户根据自身的需求，结合此需求文档，向开发人员提出改进意见，用户也能更早的了解这个系统预想状态。对系统逐渐的清晰明了，以便尽早发现问题，及早改进，减少修改费用，从而便今后系统能更好的开展。 适用围 大学学生选课管理系统 本系统主要包括四大功能模块：⑴维护：主要进展课程资料、选课资料和学籍资料的维护。⑵查询：可以进展简单查询和组合查询。⑶统计：主要完成用户所需的各项统计。⑷打印：主要完成用户所需的各种报表的打印。 本系统需要满足三个面的需求，主要包括学生、教师、管理员三面的需求。〔1〕学生的需查询院系课程，对自己账户密码的修改，以及对个人选课信息的管理，包括选课、查询、退课。〔2〕教师的需公布自己所教的课程，查询学生对自己所教课程的情况，以及教师信息的添加、修改和删除。〔3〕管理员的需求最为复杂，首先对系统的维护，主要进展课程资料、选课资料、学生信息、教师信息的维护，以及生成学生选课课表。其权限也是最高的。 二、系统综述 2.1产品功能总体描述 学生选课管理系统是一个高校提供选课的平台，旨在便学校的课程管理，让教师和学生从单调、繁重的环节中解脱出来，以更多的精力投入到学习和研究中。是针对在校学生和教师的使用的,可以回避手工选课造成的课程选择不规，不宜集中管理的缺点。 本系统要实现的是一个学生课程管理系统。主要用户是学生、教师和管理员。管理员管理系统的根本信，操作权限最高，学生和教师通过系统完成不同的工作。 不同的用户可以通过系统进展不同的操作，每一个操作都是一个功能的表达，下面给出主要功能的构造图。 三、功能性需求分类 3.1 数据流图 顶层数据流图： 第一层数据流图： 第二层数据流图： 3.2 状态转换图 闲置 闲置 未注册 未注册 用户注册 未注册用户登录网 未注册 用户登录 络 错 误 超时Do/ 超时 Do/界面显示超时 等待界面 time=0 Do/显示界面跳转比增加time 超时 显示相关用户操作界面 显示相关用户操作界面 退出 退出 3.3 具体功能 3.3.1学生功能 3.3.1,1 密码修改 学生利用自己的学号注册成功之后，登录之后可到个人信息界面进展密码修改。 3.3.1.2 填写、修改个人信息 学生登录之后，选择个人信息，进入到个人信息管理界面，可进展个人信息的填写和修改，保存即可生效。 3.3.1.3 自主选课 学生登录之后，选择开场选课功能，跳转到自主选课界面，结合选课课表，进展选课，如果上课人数已满，系统会做出相应的提示如果课程可选，选课成功后，课程会自动添加到本页面上必修课表中。如果学生在选课期，对自己已选课程不满意，可从新登陆本系统，进入自主选课界面，删除当前选择的课程，并重新选课；假设超出选课期，那么选课完毕，选课结果不能进展更改。 3.3.1.4 查询已选课程 学生登录本系统，进入到自主选课界面，那么可以查看必修和选修的全部课程信息。 3.3.2 教师功能 3.3.2.1密码修改 教师用自己的教工号注册成功后，登录本系统，进入个人信息管理界面，可修改自己的密码。 3.3.2.2 填写、修改个人信息 教师登录本系统，进入个人信息管理界面，即可对自己的个人信息进展填写个修改，保存后即可生效。 3.3.2.3 课程信息发布 在学生选课开场之前，教师需提前将自己本学期所授课程的详细信息上传本系统，最终由管理员进展统一排课，生成选课课表，供学生选课使用。课程发布信息包括：课程名，学时，学分，任课教师。教师登录本系统后，进入课程信息发布