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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 阅读教学中情感目标的制定与实施 魏老师 现代教学论与传统教学论的一个重大区别在于，它认为教学过程决不仅仅是特殊的  认识过程，也是人的发展过程，即通过教学不仅使学生获得认知发展，同时情感、意志  、兴趣爱好等非智力因素也应得到发展。为此，现代教学论把语文教