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- 2021-10-16 发布于天津
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教学设计
章节及课题:第六单元课题2 二氧化碳制取的研究
授课时间:
年级: 九年级
科目: 化学
课型:新授课
课时:第1课时
设计教师:
审核人:
教学目标:
〔一〕知识与技能
1.了解实验室中制取二氧化碳所用的药品和化学反响原理。
2.初步学会设计实验室制取二氧化碳的装置及二氧化碳的检验、验满方法。
3.能说出本实验中常用仪器的名称。
〔二〕过程与方法
1.探究实验室制取二氧化碳的装置、药品,并利用设计的装置制取二氧化碳。
2.学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法。
3.通过探究活动过程,体验化学实验方法的科学性,了解实验室制取二氧化碳的思路和方法。
4.初步认识观察、分析、讨论、归纳、总结、理解及运用的科学方法过程。
〔三〕情感·态度·价值观
1.创设制取二氧化碳的问题情境,丰富学生的科学体验。
2.增强对化学实验的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣,建立自信心,培养创新精神。
3.养成善于合作、勤于思考、勇于创新、大胆实践的良好习惯。
教学重点及难点:
教学重点:1.实验室里制取二氧化碳的化学反响原理、实验装置设计及制取方法。
2.培养学生的探究能力。
教学难点:1.实验室制取二氧化碳装置的设计思路。
2.从二氧化碳制取装置的探究过程中,提升实验室里气体制取装置的设计思维水平。
教学方法:
创设问题情境法、探究实验法、引导总结归纳法等。
课前准备:
1.教学设备:多媒
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