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- 约 48页
- 2021-10-16 发布于广东
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六年级语文下册第六组:综合性学习实用版;姓名:__学校:__班级:__;一、难忘的小学生活;阅读材料:1、难忘的启蒙; 思考:
1、说说“启蒙”的意思?;2、 说说课文的主要内容。; 3、作者回忆了启蒙老师的哪些事,表现了启蒙老师怎样的精神品质”?; 4、体会“从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理”这句话。; 用具体事例表现人物的精神品质。;思考:
1、说说作者回忆了田老师的哪几件事?
2、你感受到了田老师的什么精神品质?
3、理解句子:十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
4、课文在写法上有何特色?
;1、说说作者回忆了田老师的哪几件事?; 3、理解句子:十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。;阅读提示:
1、作者主要回忆了一件什么事?
2、感受王老师的精神品质。
3、说说王老师对学生的深远影响。
4、体会作者对王老师的深情。
;阅读材料:3、新来的王老师;3、说说王老师对学生的深远影响。; 通过这篇文章,我们可以看出作者对王老师这种帮助、鼓励同学进步的做法是充满佩服与感激的。 ;阅读提示:
1、作者主要回忆了一件什么事?
2、感受语文老师的精神品质。
3、说说语文老师对我的深远影响。
4、体会
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