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正交试验在化学试验中数据处理的应用
2011-2012年第一学期研究生“应用数理统计”课程课外作业
研究生“应用数理统计”课程课外作业 一、说明
,一,课外作业要求
请同学们结合现实生活或专业背景~说明参数估计、假设检验、回归分析、方差分析、正交设计,这些方法中至少选择一个,的应用。
要求由同学们自行提出问题、搜集数据,指出数据来源或提供原始数据,和假设条件~建立模型~并运用统计分析方法和统计分析软件进行模型求解~对计算结果进行说明和解释。
请注意~不能复制现有成果~同学之间也不能相互复制。 ,二,课外作业评价标准
以问题表述的清晰性、条件假设的合理性、建模的科学性和创造性、模型表达的正确性、计算方法选择的合理性、结果的正确性和文字表述的清晰程度、格式的规范性,科研论文格式规范,为主要标准。
,三,课外作业表现形式——报告
包括报告题目、摘要、正文、参考文献和附录五个部分。正文内容应包括问题描述、数据描述、模型建立、求解和检验、模型结果分析等内容。
报告用Word 文本格式~中文字使用宋体、小四号字~英文用Roman 字体5 号字~数学符号用MathType 输入。
,四,课外作业提交形式和时间
用A4纸打印出来~具体提交方式与时间~请与助教联系~但最
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2011-2012年第一学期研究生“应用数理统计”课程课外作业
迟提交时间为14周星期五。
二、报告基本格式如下
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2011-2012年第一学期研究生“应用数理统计”课程课外作业
学号 姓名 学院 专业
成绩
题 目
摘要:(200-400字)
正文
一、问题提出,问题分析。
二、数据描述(用表格表达数据信息,指出数据来源或提供原始数据)
三、模型建立:
(1)提出假设条件,明确概念,引进参数;
(2)模型构建;
(3)模型求解。
四、计算方法设计和计算机实现。
五、主要的结论或发现。
六、结果分析与检验。
参考资料
附录
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2011-2012年第一学期研究生“应用数理统计”课程课外作业
学号 姓名 学院
专业
成绩
正交试验在化学试验中数据处理的应用
--------以石斛中生物碱的提取条件为例
摘要:试验设计是数理统计的一个分支,它主要研究如何收集数据以供统计推断只用,正交试验设计是最常用的一类试验设计方法,在方差分析问题中,当因子个数较多时需要安排较多次试验,尤其在有交互作用的情形下更使如此。当试验周期较长或实验经费较大是,这将带来很大的困难,正交设计通过巧妙地安排试验,不仅大大降低了试验次数而且基本上能达到同样的统计效果。本文就石斛中生物碱的最佳提取时间、提取温度、料液比等因素对石斛中生物碱提取的影响;通过设计正交实验进一步优选提取生物碱的提取条件;以较少的试验次数找到较优的水平搭配。
关键词 正交设计 方差分析 生物碱
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2011-2012年第一学期研究生“应用数理统计”课程课外作业
正文
一、问题提出,问题分析
(1)问题提出
为确定提取石斛中生物碱的最佳工艺条件。方法:首先通过对比法确定最佳的提取方法;其次通过单因素试验,研究提取剂种类、提取剂浓度、提取时间、提取温度、料液比对提取石斛中生物碱的影响;进而考察多因素协同作用对生物碱提取的影响,
(2)问题分析
为了确定提取石斛中的生物碱,需考虑各种因素的影响、为减少试验次数,确定最佳的提取方法,主要考虑提取时间,料液比,提取温度三个因素对生物碱的影响,并通过试验确定有关的3个因素(即因子)的一个较好方案。这3个因素的各个水平如表1。
表1正交实验因素水平表
A B C 水平 提取时间/min 提取温度/? 料液比 1 20 45 1:10 2 30 65 1:20 3 40 85 1:30
二、数据描述(用表格表达数据信息,指出数据来源或提供原始数据)
数据来自重庆文理学院匡香林的本科学生毕业设计(论文)----石斛中生物碱的提取工艺研究中的部分数据。
三、模型建立
1、正交表的三种形式
(1)无交互作用等水平正交表
374 L(2) L(2) L(3) 489
(2)无交互作用不等水平的正交表
4364L(4*2) L(4*2) L(3*2) 81612
(3)有交互作用的正交表
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2011-2012年第一学期研究生“应用数理统计”课程课外作业
713 L(2) L(3) 827
2、正交设计实验方案
(1)选正交表
? 正交表所能安排的因子数必须大于或等于试验所需安排的因子数。 ? 正交表明确的水平数必须与各因子确定的水平数相等。
由于每个因子取3种水平,因此应该在
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