高中生物必修2优质课件2:7.2.1种群基因频率的改变与生物进化【精讲精析】.pptVIP

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  • 2021-10-16 发布于山东
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高中生物必修2优质课件2:7.2.1种群基因频率的改变与生物进化【精讲精析】.ppt

精讲精析系列 (一)种群基因频率的改变与生物进化 1.简述种群的概念; 2.区别突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用; 3.掌握基因频率、基因型频率的计算; 4.理解生物进化的原材料和方向; 幼 虎 把自己想象成虎体内的一个基因。你不仅不愿意自己在虎的后代中消失,而且想让越来越多的虎拥有自己的拷贝。你怎样才能达到这一目的呢?你将选择做哪一种基因? 一个基因所控制的性状对个体生存和繁殖后代的贡献越大,拥有该基因的个体的可能越多!当然就会使越来越多的虎拥有自己的拷贝! 达尔文的自然选择学说指出,在一种生物的群体中,出现有利变异的个体能存活,并且有机会留下自己的后代。 但是,研究生物的进化,仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的,还必须研究群体基因组成的变化。 这个群体就是种群! 一、种群是生物进化的基本单位 1.种群的定义 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群. 猕猴 蝗虫 2.种群的特点: 种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。 注意:种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。 自然界的物种实际上是以一个个种群存在的,种群是物种繁衍、进化的基本单位。它为研究生物与环境的关系和物

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