第一章历史观练习题.docVIP

PAGE 3 《马克思主义历史观、民族观、国家观、文化观、宗教观教育概论》 历史观练习题 单选题 1.（ ）是以唯物史观为指导，关于人类社会和思维发展的一般规律的科学。 A、马克思主义文化观 B、马克思主义历史观 C、马克思主义国家观 D、马克思主义民族观 （ ）时期，西藏地方正式纳入中央王朝直接行政管辖之下，使中国统一多民族国家的历史进入新的发展阶段。 元朝 B、唐朝 清朝 D、宋朝 （ ）年，西藏获得和平解放。 A、1992 B、1965 1959 D、1951 （ ）是西藏独立的策划者。 法国 B、日本 意大利 D、英国 5、1951年5月23日，中央人民政府与西藏地方政府签订（ ），西藏获得和平解放，粉碎了帝国主义企图把西藏从祖国分裂出去的图谋。 A、《钦定藏内善后章程二十九条》 B、《蒙藏委员会组织法》 C、《和平解放西藏办法的协议》 D、《中华民国约法》 6、清朝皇帝于1653年、1713年分别册封（ ），正式确定了达赖喇嘛和班禅额尔德尼的封号以及他们在西藏的政治与宗教地位。 A、五世达赖喇嘛和五世班禅额尔德尼 B、九世达赖喇嘛和九世班禅 C、十世达赖喇嘛和十世班禅 D、八世达赖喇嘛和八世班禅 7、（ ）年，中央政府领导西藏各族人民一边平判一边进行民主改革，废除了极端腐朽、黑暗的封建农奴制，实现了西藏社会制度的历史性跨越，西藏广大农奴走上了翻身解放的道路，开创了西藏历史的新纪元。 A、1959年3月28日 B、1951年5月23日 C、1959年3月10日 D、1965年9月1日 （ ）年，西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议召开，选举产生了西藏自治区自治机关及其领导人，宣告了西藏自治区的正式成立。 A、1959年3月28日 B、1951年5月23日 C、1959年3月10日 D、1965年9月1日 9、民主改革是西藏发展史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革，让占西藏人口（ ）以上的农奴和奴隶获得了生存权和发展权。 A、65% B、95% C、75% D、85% 10、西藏工作的着眼点和着力点必须放到（ ）上来，把实现社会局势的持续稳定、长期稳定、全面稳定作为硬任务，各方面工作统筹规划、综合发力，牢牢掌握反分裂斗争主动权。 A、维护祖国统一、加强民族团结 B、改善民生、凝聚人心 C、加强民族团结、建设美丽西藏 D、治国必治边、治边先稳藏 判断题 1.国家统一，民族团结，是中华民族的最高利益和中华儿女的共同心愿。 2.在20世纪以前，根本不存在所谓“西藏独立”一词。从本质上说，所谓“西藏独立”是近代帝国主义侵略中国的产物。 3.历史虚无主义是通过否定历史主体，颠覆唯物史观的一种错误思潮。 4.中华民国时期，内战不断，外加日本入侵，国力孱弱，中央政府对西藏地方的主权关系并没有保持历史的持续性、一惯性，没有得到世界各国的承认。 5.为了把西藏纳入自己的势力范围，英国很早就策划对西藏的武装侵略，并于1888年、1904年发动了两次武装侵略中国西藏的战争。 6.进入20世纪40年代末，法国继承英国衣钵并逐步取代英国，支持和策动西藏上层分裂分子进行分裂活动，并从后台走向前台，从秘密走向公开。 7.2006年1月，西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年的3月28日设立为“西藏百万农奴解放纪念日”。 8.1951年，西藏实行了和平解放，旧的社会制度已经废除，西藏广大劳动人民翻身解放，进入当家做主的新时代。 9.历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题，这是马克思主义科学历史观在社会历史领域的具体表现。 10.社会基本矛盾是指生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾贯穿于整个人类社会发展的始终。 简答题 1.简述新时代中国共产党人对马克思主义历史观的丰富和发展？ 2.简述如何从历史的视角把握现在开创未来？ 3.简述如何警惕和抵制历史虚无主义？ 4.简述民主改革的内容？ 5.简述和平解放