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数学大纲复习加强针对性  2013年数学大纲复习加强针对性 考试复习中，对照大纲针对性的复习时非常必要的，通过大纲可以把握复习重点和难点，这样可以合理的分配复习时间， 从考题难度趋势来分析从08年，09年，10年、11年和今年12的考题来看，相对比较来说比较稳定，有点小的波动，比如说08年和09年，相对来说容易一点，2010年考试高数略微难一点，11年、12年又略微容易一点，这有一点小的波动，这个没有历史上98年、01年、05年那三年的大波动考题出的特别难，现在的话，这么大波动基本上不太会有了。大家可以按照新的考试大纲进行认真地复习。 大纲中的用词是对我们知识点掌握程度的一个表述，比方说“了解”，对这样的概念、这样的公式和这样的理论，我们只要知道它是怎么样的概念和公式、理论就够了，不需要对它进行更多的讨论，它是怎么来的，用它怎样解决什么样的实际问题的，这个可能应该在以后的.问题来讨论，对了解只是知道这个概念它是怎么样的概念，这个公式是怎样的公式，这样的理论是什么样的理论就够了，比方说提到了这样的概念，你就能知道这是在哪个地方的，是哪个问题当中的概念，达到这样的程度就行了，这叫了解。 所谓理解，这要比了解高一个层次了，我们不仅仅要知道这个概念，而且要知道来龙去脉，这个概念为什么要提出来，从哪一个方面提出来的，这是一个方面，再一个方面对这个概念提出了之后将来要解决什么我要知道，我要达