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游戏在幼儿园体育教学中的应用 [ 内容摘要 ] 《纲要》指出 : “教育活动的组织形式应该根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因 材料灵活地使用。”为此，我们要根据幼儿的年龄特点，因人而异，因材施教，分班级、分 年龄段，充分利用走廊、院落等空间小场地，实现教学资源利用的最大化和合理化，促动了 孩子的生长发育，增进了对疾病的抵抗水平，加强了体质。 [ 关键词 ] 体育活动在幼儿园的教学工作中占据了重要地位，展开好体育教学，不但仅 是锻炼幼儿强壮的体质，培养创造性思维，而且还能够开发智力，形成良好的意 志品格。对于幼儿园的体育