备战2020高考数学最后冲刺专题03概率与统计(文)(解析版).pdfVIP

备战 2020 高考数学最后冲刺存在问题之解决宝典 专题三 概率与统计（文） 【考生存在问题报告】 （一）读图识图能力弱 学生面对一堆数据无从下手，主要原因是对数据、图表的直观印象和积累储备的知识经验不够；没有 形成 “用数据说话 ”的统计观念；对抽象数据的数字特征理解不到位． 1 2020 · A B 【例 】（ 湖北荆州中学高三期末）为考察 ， 两种药物预防某疾病的效果，进行动物实验，分别 得到等高条形图如图所示，根据图中信息，在下列各项中，说法最佳的一项是（ ） A ．药物 B 的预防效果优于药物 A 的预防效果 B ．药物 A 、B 对该疾病均没有预防效果 C ．药物 A 、B 对该疾病均有显著的预防效果 D ．药物 A 的预防效果优于药物 B 的预防效果 【解析】由等高条形图知，服用 A 药物的患病人数明显少于服用药物 B 的人数，服用 A 药物的未患病人数 明显多于服用药物