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- 2021-10-17 发布于广东
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北师大版四年级下册数学《解方程》讲义;;;2g; 等式两边都加上(或减去)
同一个数,等式仍然成立。;你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?;x个;等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。;像上面,x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。;2.等号对齐。 ;求出未知数X 。;;等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0
的数),等式还成立吗?;等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0
的数),等式还成立吗?;;;依据等式的性质
方程的左右两边同时加上或减去相同的数,乘或除以相同的数(0除外),方程两边仍然相等。;;;在加、减、乘、除中:;一个因数=;;;;;;小明破纪录啦!;解:设学校原跳远纪录是x m。;列方程解决下面的问题。;解方程。;;;;;1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:
等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。
;;4.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多
少米?;5.;6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建
筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需
要12米的水平长度。
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