薄弱学科评价表格.pdfVIP

卓楼小学体育课堂评价表 授课教师 课题 听课教师 评价内容 评价标准 评 价 指 标 （权重） A B C D 1.教学目标体现课程标准的基本理念和要 教学目标与内容 5 4 3 2 求，目标定位准确，有利于学生发展。 2.教学内容贴近学生生活，适切学生实 （20 分） 5 4 3 2 际，有利于教学目标的达成。 学生学习