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- 2021-10-17 发布于河北
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统编版四年级下册《琥珀》教学设计
【教材分析】
《琥珀》是统编版四年级下册第二单元的一篇科学小品文。 它主要写
了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。 全文语言易懂, 描
写生动,意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程, 理解科学
家推测过程的合理严谨。
【学情分析】
学生对琥珀比较陌生, 通过出示图片令学生有直观印
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