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王金战谈:学好数学的必要条件
经常有人同学或家长来信咨询数学怎么学的问题,从和他们沟通的过程
中,我发现不少同学内心很想学好数学,可是不知道怎么付出行动。今天我就
和大家谈谈学数学的事情,给出一些方法和建议,同学们趁此寒假,可以针对
性补充或提高。
数学真的那么可怕吗?其实我要告诉你,数学不但不可怕,而且很有趣!
我们不得不承认,不喜欢数学不是学生的错,而是我们的教育出现了问
题。从社会到学校,从考试制度到教学模式,无处不充满着考试的压力。当一
门课程成了考试升学的拐杖时,还会有多少人真正喜欢呢?
但是,我们又不得不承认,数学作为一门必修的课程是必然的,各国都是
如此。
不少同学问: 我听课能听懂,但是不会做题,这是怎么回事?“ ”其实这样
的同学大多数问题就出在这里:
(1)你只听懂了浅层次的知识,没有深入,所掌握的东西达不到应用的高
度;
(2)有的同学浅尝辄止,会了一点就认为都会了,比如一个例题老师讲 3 种
方法,他听懂一种就不再听其他解法了;
(3)听懂了知识,但是没记住,或没弄明白怎么应用;
(4)缺乏数学思想和数学方法的指导,像方程思想、分类讨论思想等都是重
要的数学思想和方法;
另外,还有些同学因为信心不足,认为数学很难,所以干脆不听,这样就
失去了入门的过程,因此更没法深入。
我们都想学好数学,但 “既然想学好,为什么没学好? ”
学好数学的必要条件:习惯好;基础好;方法好。这叫做学习上的 三好学“
生 ”,三好凑一好(成绩好),缺一不可。
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一、要有良好的学习习惯
好习惯是取得优秀成绩的必要条件,可以事半功倍。什么是好习惯呢?
1.勤奋
手勤:多记(课堂笔记、好题、好解法、错题本)、多做(练习)、多总
结(知识总结、方法总结) .
眼勤:多看课本、课外书、笔记、错题本 .
耳勤:听讲仔细 .
嘴勤:多问,有问题及时解决,不留后患 .
脑勤:多想,对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做,还要多想几
个为什么?其中最重要的是动手和动脑。
2.深入
对所学的知识不但要记住,而且最好弄清楚是怎么来的?解题中怎么使
用?对一些好的题目不要满足于会做,还要考虑解法是怎么想出来的?哪种方
法更好?
“会 ”有不同的层次:
知识:知道 →理解 →记住 →会用 →推广
解题:会做一道题 →会做一类题 →灵活运用和创新
3.严谨
数学是最严谨的学科。知识要严谨,解题要严谨。不严谨,遇到题目不是
不会做,就是解不完整,得分就不全。
4.其他
(1)戒掉恶习:网络、电视、手机等,要把它们变成学习工具。
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(2)不找借口:成绩不好时,要多找自身原因,不要怨天尤人。一样的老
师、一样的同学、一样的课本和参考书、一样的试卷,成绩却差别很大,因此
主要原因在个人。用借口掩盖真实原因,不利于解决实际问题。
忠告:学习是自己的事情,任何人都不能包办代替!家长、老师是厨师,
只能把饭菜做得更好吃,更有营养,更好消化,但只有你爱吃才会有效果。
所以,作为学生,要认识到自己在学习中的地位;作为家长,要注意你主
要应该做的是调动孩子的积极性,孩子自己动起来了,才会有好的成绩。
二、好基础
1.基础知识要扎实,想提分必须有本钱
举个不太恰当的例子,这就象经商,你投资 1 元钱,即使盈利 100%,也就
是 1 元的利润,但若投资 1 万元,哪怕只盈利 10%,利润也有 1000 元。所以
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