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教师智慧教学心得 3 篇 篇六 一、 理论基础 情境教学法是指在教学过程中， 教师有目的地引入或创 设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景， 以引起学生一定的态度体验， 从而帮助学生理解教材， 并使 学生的心理机能能得到发展的教学方法。