{工作规范制度}教学工作基本规程.docx

{工作规范制度}教学工作基本规程 第十条课程开设的依据是教学计划。按照开设的目的与内容，课程分为公共基础课、学科基础课与专业课三大类。按照修读方式，课程分为必修课和选修课两类。必修课应为科学性、系统性、实践性基本成熟，达到培养目标必不可少的课程；选修课的开设，要符合专业培养目标的要求，有利于学生实践能力、创新能力和创业精神的培养，有利于素质教育。选修课要逐步做到系列化，有利于分专业方向实施教学，同时应使学生有选择余地。 不论何种课程，至少为 16 学时，否则列为讲座。修读人数不到 15 人的课程，一般不设班开 课。特殊情况经教务处批准，可设班上课。 第十一条各类课程开设的基本条件为： （一）由学术水平较高，具有教学经验和教学效果较好的教师担任主讲教师； （二）有合适的课程教学大纲（含实验教学大纲）和明确的教学要求； （三）有适用的教材、讲义（含实验、实习指导书）与学生学习参考资料； （四）已做好实验与其它实践环节方面的准备； （五）辅导、作业、考核等环节的教学组织落实。 第十二条各门课程都应按照教学计划要求制订教学大纲，必修课应制定课程简介和考试大纲。教学大纲的基本内容、基本要求不得随意变动。如需变动，须经分管院长批准。各院（系、部）以专业为单位，将所有课程的教学大纲装订成册，报送教务处备案。 第十三条学校鼓励开展教学内容和体系改革，在符合培养目标要求前提下设置新课程。新课程是指