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{品质管理质量认证}会计教研室教学质量评体系 批改及时认真。 3、实践性教学 （1）实训课： 任课教师应根据专业培养口标及课程特点，确定教学内容、教学方法和训练手段， 编写完整的技能训练授课计划。 任课教师应讲解清楚、示范准确、操作熟练。 （2）实习： 根据专业实习大纲编写实习执行计划。实训教师应依据实习执行计划认真组织实 习。应正视理论与实际结合，认真指导业务，耐心解答和处理疑难问题。实习结 束写出实习总结报告。 4、学生学业考核 （1）课堂教学考核 命题 采用任课教师命题与非任课教师命题相结合的方式，考查课原则上由任课教 师命题，考试课由教研室命题，系审核，并逐步向建立和完善试卷库或试题库方 向发展。 采用非任课教师命题如果有困难的，可由教研室及系组织在任课教师命题的 基础上进行增删调整。 考试命题要有合适的深度，较广的覆盖面，适当的题量和多样的题型。试题 的覆盖面要达到 85％，85%的学生在 85％的考试时间内做完。我们要求，教师命 题应包括三部分：一是学生所用教材包含内容；二是任课教师在课堂上补充内容； 三是本学科涉及时而任课教师和课本上没有的内容（该部分内容应占全部内容的 20％）。 没有试题库的教师应在规定的时间内交 2 套试题，每套试题包括试卷、答案 和评分标准三部分。两份试卷的重复率不高于 30％。并要求这些教师逐步建立试 题库。 监考 教师要服从监考安排，要严