华中师范大学2015 –2016学年第一学期期末教育学考试试卷（A卷）.docxVIP

华中师范大学2015 –2016学年第一学期期末教育学考试试卷（A卷） 单选 （C ）1. 在西方教育史上最早出现的教育著作是 A．《学记》 B．《大教学论》 C．《论演说家的培养》 D．《普通教育学》 （ C ）2.《爱弥儿》的作者是 A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威 （ B ）3.我国最早将“教”“育”二字用在一起的是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 （ B ）4.我国的私学开始于 A.殷商 B.春秋 C.汉朝 D.唐朝 （ A ）5.“实验教育学”的主要代表是 A.梅伊曼 B.斯宾塞 C.卢梭 D.杜威 （ C）6.我国封建社会的学校教育内容是 A．“六艺” B．“七艺” C．四书五经 D．论语 （ B ）7.“孟母三迁”的故事说明了_________对人发展的重要性。 A．遗传 B．环境 C．教育 D．人的主体因素 （C ）8.《中华人民共和国义务教育法》公布于 A.1978年 B.1985年 C.1986年 D.1992年 （ B ）9.世界上最早颁布义务教育法令的国家是 A．美国 B．德国 C．英国 D．法国 （ C ）10.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是 A.传统教育理论 B.形式教育论 C.实质教育论 D.现代教学论 （ D ）11.儿童中心论的主要代表是 A．夸美纽斯 B．凯洛夫 C．赫尔巴特 D．杜威 （ B ）12.教学过程的中心环节是 A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识 （ C ）13.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了 A.道德品质 B.道德情操 C.道德信念 D.道德行为 （ C ）14.学生思想品德形成和发展的源泉是 A.班主任工作 B.教师的正面教育 C.能动的道德活动 D.学校教育和家庭的影响 （ C ）15.我国新课程改革于________年在全国38个实验区启动。 A．1999 B．2000 C．2001 D．2002 （ A ）16.提出教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是 A．夸美纽斯 B．凯洛夫 C．赫尔巴特 D．乌申斯基 名词解释 1.教育（狭义） 教育（狭义）是指专门组织的教育，它是根据社会现实和未来发展的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力，将其培养成为既适应社会需要，又促进社会发展的人的一种社会活动。 2.学校教育制度 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务，入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 3.教育目的 教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或者规定 4.研究性学习 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知、应用知识、解决问题的学习活动。 5.陶冶 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 6.班主任 班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手，对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对各班集体的发展起主导作用。 解释带点字 1.学而时习之。 复习 2.不愤不启，不悱不发。 心里想通了但没有完全获得；想说而说不出的样子 3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 喜欢；以……为乐 4.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。 引导；严格要求；劝勉、勉励；将结论告诉学生 5.循序渐进 学科的逻辑顺序和学生的认识发展顺序 简答 1.教育怎样适应年轻一代身心发展的规律？ （1）.教育要适应年轻一代身心发展的循序性，循序渐进地促进学生身心的发展； （2）.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在内容和方法上应该有所不同； （3）.教育要适应年轻一代身心发展的差异性，做到因材施教； 2.教育与生产力之间有什么关系？ （1）生产力对教育