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- 2021-10-18 发布于上海
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华中师范大学2016 –2017学年第二学期期末教育学考试试卷(A卷)
单选
( B)1.提出“得天下英才而教育之”是君子一乐的教育家是
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
( B )2.我国的私学开始于
A.殷商 B.春秋战国 C.汉朝 D.宋朝
( C )3.教育的质的规定性主要体现在
A.教育具有社会性 B.教育具有相对独立性
C.教育是培养人的社会活动 D.教育是一种转化活动的过程
( B )4.教育产生于
A.动物生存竞争的本能 B.人类特有的生产活动
C.儿童对成人的模仿 D.意识
( B )5. “孟母三迁”的故事说明了_________对人发展的重要性。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.人的主体因素
( D )6.我们提出教育具有相对独立性,主要是强调教育
A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约
C.对政治经济起决定作用 D.有自身的规律
( B )7.中共中央《关于教育体制改革的决定》规定我国要有步骤地实行
A.普及义务教育 B.九年义务教育
C.六年制义务教育 D.十二年制义务教育
( C )8.“以尽可能大的教学效果来促进学生的一般发展”是
A.布鲁纳课程结构论的思想 B.杜威儿童中心主义的核心
C.赞可夫教学论的观点 D.赫尔巴特教学论的思想
( C)9.在教学任务中处于基础地位的是
A.发展学生的智力 B.培养学生的能力
C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学世界观和道德品质
( A )10.学校德育的基本途径是
A.政治课和各科教学 B.课外活动和校外活动
C.班团队活动 D.班主任工作
( C )11.当学生道德观念不断得到加强,并相应地产生道德体验时,就会变为
A.道德认识 B.道德行为 C.道德情感 D.道德信念
( C )12.学生道德认识、道德情感与道德意志的结合,就成了
A.道德品质 B.道德情操 C.道德信念 D.道德行为
( B )13.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”提出这一观点的人是
A.凯洛夫 B.马卡连柯 C.苏霍姆林斯基 D.陶行知
( D )14..我国古代教育家十分重视_______,孟子就说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。
A.榜样 B.修养 C.陶冶 D.实际锻炼
( C)15.利用校园文化去影响学生,这种方法属于
A.榜样 B.修养 C.陶冶 D.参观
( A )16.班主任做好班级工作的前提和基础是
A.了解和研究学生 B.培养和组织班集体
C.做好个别教育工作 D.协调各方面对学生的要求
名词解释
1.教育(狭义)
教育(狭义)是指专门组织的教育,它是根据社会现实和未来发展的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德,发展智力和体力,将其培养成为既适应社会需要,又促进社会发展的人的一种社会活动。
2.(影响学生发展的)环境
(影响学生发展的)环境是围绕在人周围的,对个体自发地发生影响的外部世界。包括自然环境和社会环境。
3.教育目的
教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或者规定
4.活动课程
活动课程是以儿童的主体性活动的经验为中心而组织的课程。
5.综合实践活动
综合实践活动是指在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
6.研究性学习
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知、应用知识、解决问题的学
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