Lesson 19教学设计河北省保定市易县易州九年一贯制学校冀教版八年级英语上册.docxVIP

学校名称 课例名称 The Best Neighbourhood! 教师姓名 学段学科 初中 教材版本 冀教版 章节 Unit4 年级 八年级 教学目标 1、掌握并能够熟练运用本课重点单词及短语：neighbourhood， perfect，thirsty，complete，both…and… so many等。 2、能够绘制并描述自己理想的社区。 3、通过绘制并介绍自己理想的社区，激发学生的学习兴趣，使学生热爱自己的生活环境。 教学重难点 教学重点：1、掌握并能够熟练运用本课重点单词及短语：neighbourhood， perfect，thirsty，complete，both…and… so many等。 教学难点：能够绘制并描述自己理想的社区。 学情分析 八年级学生已经掌握了一些基本英语知识和技能，为本课的学习打下了基础。本阶段的学生处于一个比较特殊的阶段，他们有了一定的英语学习和认知能力，但是还需要更进步的学习和提升。 而且学生学习的差异性很大，部分学生对英语学习表现出较强的自信心，对所学知识能比较灵活地应用，能积极参与课堂活动，针对他们的教学任务设计可以是有较高难度的语言表达，引导他们在小组活动中积极与他人合作，互相帮助完成任务。但是还有更多的学生语言能力较差，对英语学习和运用信心不足，针对他们，教师要多鼓励，引导他们多开口，接受程度较高的学生的帮助，完成比较简单或