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三升四阅读第一课时——阅读深度对比
教学目标：1、对比三年级和四年级的阅读理解的文章和题目，让学生感受到三年级和四年级对阅读的不同要求，激发学生认真学习的兴趣。2、让学生初识四年级阅读，复习巩固三年级阅读的简单技巧。
教学重难点: 让学生感受到三年级和四年级对阅读的不同要求，激发学生认真学习的兴趣。
A、导入：用一篇阅读，复习三年级简单的阅读技巧。
例文一：
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个
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