《趋势的力量下》.docVIP

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  • 2021-10-19 发布于浙江
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五、课程四、迷茫的核心原因是对外部环境缺乏规律性认识 三大自我因素 应试教育决定了要从外部环境找机遇 对外部环境缺乏客观规律认识,这是迷茫的核心原因 大小不重要,增长率最重要;今天不重要,未来才重要1、 同学聚会上,我发现大部分人都在抱怨“适合我的、我喜欢的工作这么难找”。 很多场合几乎每个人都在说,我正在寻找和发现自我,目前的工作不适合我,我正在寻找适合我的工作,我喜欢的工作怎么这么难找呢。 大家都在挖掘自我,在苦苦的寻找适合自己的工作。学校里的职业规划课也教育大家去寻找“我是谁”、“我有什么样的优势劣势”、“我想干什么”、“我是什么样的人”、“我的性格特点是什么”等这些问题。 我环顾四周,特别是35岁之前的年轻人,干着自己喜欢又适合自己工作的人少之又少。大部分人并不知道自己喜欢或适合做什么。有些时候,所谓的“合适”和“喜欢”也只是在某个时间段内的定语,当过了几年,外部环境或个人年龄、心情等发生变化后,就又要调整了。 是什么让我们对于自己喜欢什么,适合什么这么难于发现?那什么才是应当选择的自己事业的开始呢?选择标准是什么呢? 1、三大自我因素 我们在前面的几部分详细的讲解了外部环境对一个人的影响,现在就来看看自我情况。 自我情况,包括三项,性格特征、兴趣爱好和成长环境;其中最重要的是兴趣爱好。 先说第一

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