商的近似数教学反思.docVIP

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  • 2021-10-18 发布于天津
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《商的近似数》教学反思 今天讲了《商的近似数》这一节课,本节课是在学生掌握求近似数的方法以及 小数除法的基础上进行的,但是在引入时我没有考虑导学生的实际情况,之引 入了求一个数的近似数这类型题目,没有对学生求除数是小数的计算方法进行 复习,导致学生没有把上节课所学的内容与本节课所学的内容进行联系,在计 算时学生很多都不会进行计算或者计算太慢,影响了整节课的进度。导致这节 课本该进行的练习学生没有进行完,不能对所学内容做好巩固,在课后还要强 化学生的计算能力。 今后在教学时,我要关注学生的学情,再引入为学生做好铺垫,这样学生才 能更容易接受新知识。 小升初数学模拟试卷 C1.是一个最简分数, C

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