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三年级安全教育下册教案 第一课 交通安全 教学目标： 1、通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵 循交通法制，强化学生的行路常识，提高认识。 2、结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方 式，全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止 不良事故的发生。 3、相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网 络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相 关事项。 4、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的 自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。 教学内容：行路的安全；乘汽车的安全； 铁路交通安全；水路交通安全 教学过程： 一、 行车的安全： 1、谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同 学都是步行上下学，步行安全关系我们每一个人的切身利益， 那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢？ 2、请结合实际交流一下自己的观点。 生：走路靠右行；要走人行道；两人以上自觉排队行走；穿 越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通 行的情况下，穿越马路；在十字路口时，要按照信号的提示穿 越，不抢行；不攀爬交通互栏；不在马路上追逐、嬉戏；自觉 佩带小黄帽；不尾随机动车辆等等。 3、师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看 看短片中的他们是否注意了行路安全，如果错了，请用自己的 话给他们以友情提示。 4、生辨证，交流 5、自主学习横穿马路的交通规则 6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。 7、教师小结 安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵 守交通法则，安全才会相伴。 二、乘汽车的安全 师：同学们，汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中， 它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐 汽车也是一门学问，下面请经常乘车的同学为大家做介绍，当 然，在这几个同学介绍的同时，大家也要细心倾听，及时给他 们补充你所知道的。 生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、 手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急 于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话， 不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。 生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突 然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘 坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。 师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看 课本上还有什么补充。 观看安全短片，通过不遵守交通规则，发生的不幸，提高 认识。 三、铁路交通安全 师：咱们同学有乘坐过火车的吗？你能给大家描述一下乘 坐火车的感觉？以及乘坐火车时须注意的安全问题？ 生：介绍、交流 师：下面咱们通过短片，对火车进一步了解。 1、道轨上的安全知识 2、铁道路口的安全常识 3、电气化铁路的安全知识 4、乘火车的安全常识 生：交流观看短片时的收获与新的发现。 师：分组表演情景短剧。 四、水路交通安全 1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。 2、了解乘船的安全知识。 3、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会的现场急救 知识。 五、模拟练习 第二课 家庭生活安全 教学目的： 1、增强学生在家庭生活中的安全意识，提高自我保护意识 和能力。 2、唤醒学生在玩耍时的安全意识，加强自我保护。 3、教给学生用电常识，正确使用家用电器，熟练掌握触电 后的应急措施，遇事不急不躁，沉着老练，做到防患于未然。 4、让学生充分认识到烧伤、烫伤、划伤、扎伤、摔伤的严 重性，学会自我处理。 教学重点： 增强学生在家庭生活中的安全意识，提高他们的自我保护 意识，掌握自救和自我处理的方法和措施，增强自救和自护的 能力。 教学过程： 一、谈话导入：同学们放学后的大部分时间是在家里度过 的，家庭是同学们生活起居、活动玩耍的主要场所，但是在家 中玩耍、活动的时候，大家