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专题七不等式线性规划与参数方程 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 专题七 不等式、线性规划与参数方程 (必修5，选修4-4〕 一、考纲解读 1．不等式 〔1〕不等关系 了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式〔组〕的实际背景。 〔2〕一元二次不等式 ①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。 ②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。 ③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序。 〔3〕二元一次不等式组与简单线性规划问题 ①会从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ②了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组。 ③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决。 〔4〕根本不等式： eq \r(\f(a2＋b2,2))≥eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)(a0，b0)． ①了解根本不等式的证明过程。 ②会用根本不等式解决简单的最大〔小〕值问题。 2．坐标系与参数方程 ①理解坐标系的作用，了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况。 ②了解极坐标的根本概念，会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，能进展极坐标和直角坐标的互化。 ③能在极坐标系中给出简单图形〔如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆〕表示的极坐标方程。 ④了解参数方程，了解参数的意义。 ⑤能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程。 二、考向聚焦 〔1〕考察一元二次不等式、含绝对值不等式、分式不等式的解法及简单指、对数不等式的解法。 〔2〕考察根本不等式的应用。 〔3〕考察简单线性规划问题及其实际应用。 〔4〕考察不等式的性质。 〔5〕考察极坐标与直角坐标的互化和特殊位置的直线、圆的极坐标方程。 〔6〕考察参数方程与普通方程的互化、直线和圆锥曲线参数方程的应用。 〔1〕以客观题形式考察不等式的性质和解不等式与集合、函数、简易逻辑知识结合命题。 〔2〕以客观题形式考察根本不等式的应用。 〔3〕以客观题形式考察线性规划知识，主要是求目标函数的最值问题或求平面图形的面积。 〔4〕不等式恒成立问题与函数、导数、数列等知识结合作为大题的一问，或将不等式有关知识分散在几个题中，间接考察，一般不单独命制大题。 〔5〕从数形结合、转化与化归角度命制有关极坐标方程和参数方程的理解与应用的题目，难度较小。 三、核心整合 1．不等式的解法 (1)一元二次不等式的解法(略) (2)简单分式不等式的解法------注意等价变形 (3)简单指数、对数不等式的解法------注意底数、单调性 2．熟记重要不等式 eq \r(\f(a2＋b2,2))≥eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)(a0，b0)． 3．判断二元一次不等式表示的平面区域 ------主要看不等号与y的系数的符号是否同向， 4．极坐标 〔1〕直角坐标与极坐标的互化 设M是平面内的任意一点，它的直角坐标、极坐标分别为(x，y)和(ρ，θ)，那么eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝ρcos θ，,y＝ρsin θ))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ρ2＝x2＋y2，,tan θ＝\f(y,x)?x≠0?.)) 〔2〕直线和圆的极坐标方程〔略〕 5．参数方程 〔1〕参数方程的意义〔略〕 〔2〕常见曲线的参数方程的一般形式〔略〕 四、高频考点 考点一 不等式的解法及根本不等式的应用 1. 不等式的解法 eq \a\vs4\al([考情分析])　不等式的求解尤其是一元二次不等式的求解是高考重点考察的知识点之一，几乎涉及高中数学的所有章节，且常考常新，既可以以选择题或填空题形式考察简单不等式的求解，也可与函数、数列、平面向量、解析几何、导数等内容综合在解答题中进展考察． [例1]　(1)(2021·辽宁高考)设函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(21－x，x≤1，,1－log2x，x＞1，))那么满足f(x)≤2的x的取值范围是(　　) A．[－1,2]　　　　B．[0,2] C．[1，＋∞) D．[0，＋∞) (2)(2021·江苏高考)函数f(x)＝x2＋ax＋b(a，b∈R)的值域为[0，＋∞)，假设关于x的不等式f(x)＜c的解集为(m，m＋6)，那么实数c的值为________． [思路点拨]　(1)分x≤1和x1两种情况求解． (2)由函数的值域解定a，b的关系，再利用一元二次不等式的解集与对应方程根的关系求解． [解析]　(1)当x≤1时，由21