《生物与环境组成生态系统》(2).ppt

第三节 生物与环境组成生态系统;2;3;4;5;花、草、树;在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。;一个湖泊;一个水族箱也是一个生态系统！ ;草原上所有的植物;判断下列选项中，哪些是属于生态系统？;;【资料分析】 观察并分析课本p25，资料分析中的图片和文字，各小组思考讨论： 1. 树、昆虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 吃与被吃的捕食关系 2. 树桩会消失吗？树桩中的物质去了哪里？ 树桩最终会消失。树桩中的物质被蘑菇（真菌）、苔藓吸收，还有部分融入土壤，以气体的形式释放到空气中，被其他生物吸收利用。 ;【深入探究】 在生态系统中，植物、动物、真菌分别扮演着什么角色？有什么职能？;消费者;角色：生产者 职能：绿色植物能够在光下制造有机物，养活自身，同时，为动物提供食物。 地位：生产者在生态系统中必不可少！;角色：消费者 职能：不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。;角色：分解者 职能：能够把动植物的遗体、排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。;想一想;思考： 1.假如生态系统中没有非生物部分，如阳光、空气、水分、土壤，将会怎样？ 2.假如生态系统中缺少了生产者、消费者或者分解者中的任意一个，将会怎样？;分解者 （细菌、真菌等）;思考： 1.假如生态系统中没有非生物部分，如阳光、空气、水分、土壤，将会怎样？ 2.假如生态系统中缺少了生产者、消费者或者分解者中的任意一个，将会怎样？;土壤、 空气、 水分等;1、螳螂捕蝉、黄雀在后 2、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米;;柳叶;观察与思考;;草;从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。;　 ;四.生态系统中的能量流动和物质循环;2.能量在食物链中逐级减少;;;1、因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且无法排出，这样就会积累在生物体内。所以，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。 2、有毒物质在人体内积累，对人体健康产生严重的危害。 ; 日本于20世纪50年代发生的水俣 病，患者手脚麻木、运动失灵???甚至 呈疯癫状态。直到1965年才查明，此 病是由该市60Km以外的一家公司排出 含汞废水进入水体引起的。汞在水体 中沿着食物链逐级富集，水体→硅藻 等浮游植物 →食硅藻的水生昆虫及其 幼虫→ 石斑鱼 → 肉食性鲟鱼和鲶鱼 →人或猫，鲶鱼体内含汞量达到10— 20mg/kg，最高达50—60mg/kg，比原 来含汞水中的汞浓度高1万—10万倍， 人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。;在草原上，当雨量充沛时，草木就长得很茂盛，兔子因为有了充足的食物而大量繁殖，那么兔子的数量会无限增加吗？” ; 四、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统中，各种生物的数量虽然不断在变化，但是一 般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。;正 常 的 生 态 系 统 ; 草场上过度放牧，草场破坏严重，造成土地沙化，生态系统被破坏严重，失去自动调节能力。;以上两个生态系统哪一个容易破坏？为什么？; 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，在限度内，生态系统可以抵抗外界的干扰，不断调节自己，达到新的平衡：如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。;一、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。如一片树林，一块农田，一片草原，一个湖泊等等。