障碍跑教案(公开课).pdfVIP

小学四年级体育《障碍跑》教学设计 一、设计理念： 本课根据学校的场地器材等资源， 以游戏为主线， 采用多种激励的手段， 充分调动学生 学习的主动性，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，学中玩。根据四年级学生想动，能 动，爱动的特点，让学生在活动中，体会过障碍的各种方法与技巧，发展学生奔跑能力、跳 跃能力和灵敏协调的素质， 培养学生竞争意识， 团结合作的精神， 勇于创新和敢于挑战自我 的精神。 二、教材、学情分析 本课的教学对象