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- 2021-10-17 发布于北京
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幼儿园数学复习 7 的加减教案
幼儿园数学复习 7 的加减教案
幼儿园数学复习 7 的加减教案 1
课题生成:
我们在长期的幼儿园数学活动实践中总结出了不少好自方法,但教学方法
不是一成不变的,尤其是幼儿的发展水平的情况下,进行统一的集体活动,最多只
能得到“一刀切”的发展结果。因此,分组教学是一种比较好的活动方法。
在本次数学活动中,我们将幼儿分成五组,其难易程度目的是由浅人深地
引
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