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- 2021-10-17 发布于江苏
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幼儿园小班数学活动教学设计:大自然
的收集
设计思路
当我看到《收集东收集西》这篇有趣又富有幻想
的散文诗时,就迫不及待地把它讲给班上的孩子们听。诗歌
从自己的收集延伸到他人的收集.进而延伸到自然界,以妈
妈的收集为结尾,既渗透着母爱,又拉近了文学作品与幼儿
生活体验之间的距离,为幼儿的理解、模仿及创造提供了空
间。
正值秋季,户外活动时孩子们经常捡拾院子里掉
落的小叶子、小花瓣、花种子、树根,甚至小石子。像找到
宝贝似的攥在手里。这些在成人看来
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