人教版小学美术五年级下册电脑美术对称图形教案.docxVIP

人教版小学美术五年级下册电脑美术对称图形教案 【学习领域】 造型表现 【课时安排】 1课时 【教学目标】 了解Windows画图板中各种工具的综合运用。 通过看、试、说，尝试运用电脑“画图”中编辑菜单中的复制、粘贴、翻转等工具，创作出轴对称图形，并添加背景。 用Windows画图板绘制对称图形，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术的多样表现形式。 【教学重点】 学习用Windows画图板制作形式多样的对称图形。 【教学难点】 用多样工具表现多种样式的图形。 【教学准备】 教师：有关对称的图片资料、实物、影响及相关电脑美术作品、课件。 学生：电脑。 【教学过程】 组织教学 讲授新课 演示导入：运用课本中的对称图案制作简易的动画表演，激发学生学习电脑绘画的兴趣。 欣赏导入用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品中的对称图案。让学生初步了解学习电脑美术的意义。 探索切入：出示一对称图案，要求用电脑绘制。方法不限。 师归纳小结，引出“复制、粘贴”命令。 熟悉工具箱里的各种工具，特别是笔刷工具的使用，因为它是windows 画图板里唯一的线条有变化的手绘工具，需要用鼠标反复熟练运用。并懂得改变它的笔画特点、粗细样式。 熟悉各项菜单下的各种命令。特别是编辑菜单下的“复制、粘贴”选项，图像菜单下“旋转、反转”、“拉伸、扭曲”选项。 制作对称图案： 用铅笔工具设计图案的一半。 尝试用形状工具、线条工具或笔刷工具绘制半个图案。 用笔刷工具或油漆桶工具为图案上色。 用选择工具选中画好的半个图案，在编辑菜单下执行“复制、粘贴”命令，在图像菜单下执行“旋转、反转”命令，组合成对称图案(选择工具要在透明粘贴的状态下)。 对称图案的组合：把绘制好的一个对称图案进行组合，使它有一定的空间和主题。 要使图画有变化，应注意： 对称图案不仅是左右对称，也可以是上下对称。 复制的对称图案可以做放大、缩小、拉伸、扭曲等处理后再组合成新画面。 学生练习，教师辅导 课后拓展 把对称图案作连续图案或构成设计练习。 鼓励用其他软件制作对称图案。为自己设计的图画添加文字或照片，作封面或其他平面作品设计。 【教学反思】