如何指导低段小学生写好汉字.docVIP

如何指导低段小学生写豪杰字 如何指导低段小学生写豪杰字 PAGE / NUMPAGES 如何指导低段小学生写豪杰字 如何指导小学生写豪杰字 仁寿县合兴乡中心小学：吴红英 规范、正直、整齐的书写汉字，是学生终生学习能力的基础。养成优秀的写字习惯，具备娴熟的写字技术， 拥有初步的书法赏识能力，是现代中国公民应有的基本修养。 不论是从适用的角度， 仍是从培育综合素质考虑，写好字都大有裨益。 “梅花香自严寒来”——指导低段学生写豪杰字，我是从这几个方面进行的： 一、摆好姿势 建立楷模 记得以前听过一节写字指导课到现在印象深刻， 那位老师在给孩子 们范写时，第一自己摆好架势：左右脚略微分开和肩膀同样平，略微 下蹲，左手按住黑板，右手开始写字。我记不住这个老师的名字，我 也记不住她在教哪个字，但是这个“写字架势”却永久留在了我的脑 海里——对，就是那个姿势，不单给孩子们一个正确、优秀的示范， 也给我们留下了一个重要的示范。 在孩子们的眼里， 特别是刚入学的 孩子，他们感觉老师老是对的，老师在黑板上写字的姿势，老师在田 字格里写的字，老师的一个姿势，他们都会存心无心地去模拟。教师 的范写就是写字教课直观性的最集中的反应。 因此在范写以前， 老师 总要给学生明确的察看任务， 并在范写结束后， 鼓舞学生说出自己的 发现，以促使学生仔细察看，擅长发现，老师的行为会给孩子们一个 导向，甚至有可能是终生的