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营造和谐德育 提升生命质量 化 ”精神。她是一所希望小学，也是一所农村寄宿制学校， 更是一所农村薄弱学校。 2000 年学校撤并了 10 所村完小， 撤并后的学校，老师和学生 828 人，是办学以来的是高峰。 教师平均年龄大，有三分之二来自撤并学校，师资水平有待 提高；学生有 320 多人来自撤并学校， 并且多数是弱势群体， 缺乏家庭教育、爱心教育，责任意识淡薄。 就是这样一所农村薄弱小学，通过校长和全体师生的齐 心协力，克服了因校网调整引起的管理困难，克服了学生来 源质量不尽理想的困难，克服了农村学校办学经费短缺的困 难，抓住新课改这个契机，以德育教育为突破口，在艰难中 起航，在坚持中前进，学校办学频结硕果，逐步成为 ** 县知 名的农村小学。几年来，学校接待来自市、县兄弟学校参观 学习代表团达 21 批，先后被评为县德育特色校、县双十佳 满意学校、市小学生行为规范达标学校