初二上册物理《探究电路中的电流》练习试题.docxVIP

初二上册物理《探究电路中的电流》练习试题: 选择题 要解决物理问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是(　　) A.动手实验 B.提出问题 C.调查研究 D.总结归纳 在探究并联电路电流关系的活动中，小明连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是( ) A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论 C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D.改变电流表的量程或换电流表再测几次 如图所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2和A3的读数，下列说法正确的是( ) A.电流表A1的读数等于灯泡L1中的电流 B.电流表A2的读数等于灯泡L2和L3中的电流之和 C.电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和 D.三个电流表的读数相等 实验题 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下： (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表： (2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来 重复实验，完成了第二次和第三次测量， 方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时，开关必须 断开 ，上面设计的表格中存在的不足之处是 没有单位 ;表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法 改变电压 来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于 。 各支路电流之和 如图所示，现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干(用笔画线代替导线).请你设计一个电路，要求开关闭合后，L1和L2并联，两只电流表接在电路中，且电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流. (1)请在如图的虚线框中画出你所设计的电路图. (2)按照你所设计的电路图，将图中的元件连接起来 (导线不要交叉). 同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小岩所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示。 表一 在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干=nI支。(n为支路条数) 由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。 表二 ⑴在重新实验，拆接电路时，开关必须________。 ⑵如果你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小岩的观点? ⑶结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么? 填空题 如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为 A;通过小灯泡L2的电流为 A。 在探究串联电路中电流的关系时，小红接通如图所示的电路后，发现电流表A1的读数比电流表A2的读数稍大一些，原因可能是： 。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。