化学教学课件设计_二氧化碳制取的研究.pptVIP

* * * 人教版九年级化学上册第六单元 一、探究反应原理 呼出气体中二氧化碳的含量很低 燃烧过程中有氧气参加，也不易收集纯净CO2 燃烧过程中有氧气参加，不易收集纯净CO2 需要高温，反应慢，太耗能。 探究活动一、探究反应原理 　① ② 比较：碳酸钠与稀盐酸、石灰石与稀盐酸反应时 产生气泡的快慢。 速度太， 不易收集 速度适， 便于收集 CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 实验室制取二氧化碳反应原理 操作 简单 气体 纯净 原料 易得 易于 收集 选择实验原理应考虑 的因素 二、探究发生装置的选择 加热固体制取气体 固体和液体 液体和液体 制取CO2 高锰酸钾制O2 不加热型 固体加热型 气体的 发生装置 反应物的状态 固体与固体反应 固体与液体反应 液体与液体反应 …… 是否需要加热等。 反应条件 A B 三、探究收集装置的选择 (排水法) (向下排空气法) (向上排空气法) 介绍：二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，且能与水发生化学反应 气体收 集装置 排水法 密度比空气大 密度比空气小 向上排空气法 向下排空气法 ——不易（或难）溶于水 不与水发生反应 气体的 溶解性 气体的 密度 不能与空气成分发生反应 探究二：设计实验室制取二氧化碳的装置 因为反应不需加热 因为二氧化碳不能用排水法收集 因为烧杯口不易塞橡皮塞 装置图 六 五 四 方案 仪器编号 三 二 一 装置图 仪器编号 方案 DHE AHE BHE DFGE AFGE BFGE 分析装置特点： 1、结构是否简单； 2、制取气体量多少； 3、是否便于添加药品； 4、是否节约药品； 5、是否需要支撑仪器等。 探究二：设计实验室制取二氧化碳的装置 导气管略露出 橡皮塞 导气管插入集气 瓶底部 长颈漏斗要 伸入液面以下 装置及注意事项 澄清石灰水 变浑浊 ① 检查 气密性 先加大理石 再加稀盐酸 ④ 验证 ② 加药品 ③ 收集并验满 探究三 验满和验证 反应原理 发生装置 收集装置 验证、验满方法 反应物的状态和反应发生的条件 气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应 反应物及化学反应的方程式 利用气体的化学性质 实验室制取气体的研究思路 制取装置