第四共同体总结.docVIP

2012—2013学年度第一学期 小学第四共同体工作总结 一学期以来，第四共同体本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥共同体学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的办学新模式，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标。共同体学校根据协议精神，积极有效地开展对口支援，并取得了较大成效，达到了互助双赢目标。 学期开始拟订共同体活动计划。我校学期初和秀水联校、下社联校、牛村联校等结对学校拟定共同体活动计划。召开共同体领导会议讨论制定了本学期活动内容，成员学校严格遵照计划实施互助办学活动。 共同体领导会议有效进行。 共同体领导组由四校校长，分管教学副校长以及中心小学校长组成。本学期在我校举行一到两次领导会议，并有共同体发展的讨论记录、工作汇报。这样有效整合共同体内各校办学要素，明确各方权利和义务，形成合作、互动的发展团队。 高质量的教学联谊活动。在共同体活动中,我校承担了联谊活动任务，它不仅为我校教师搭建了一个展示自我的平台，也为我校与兄弟学校相互交流，取长补短，提高教育教学质量提供了一个新的契机。 在联谊活动中， 我们主要以课堂教学为中心。每次活动都精心筹备，对不同年级不同学科的优秀教师层层选拔，努力把最优质的课送到结对学校，无论哪一位教师进行送教，其他老师都积极参与听课，使更多的教师从中受益。 在教学展示活动过程中，我校教师能把