教科小学科学五年级上册《2.2、阳光下的影子》课件(5).pptVIP

阳光下的影子 一、复习 什么是光源？ 影子产生的条件？ 日晷 猜想 太阳下的影子是怎样变化的? 怎么证明你的想法？ 材料：白纸、细棍子（吸管、铅笔、小木条）、橡皮泥、胶带纸。 制作柱状图 阳光下影子的应用 有一座古塔，高度在百米以上，几个小朋友想量出塔的实际高度，可又爬不上塔尖，你能想一个办法帮他们测出塔的高度吗？ 阳光下的影子的应用 课堂练习 1．影子的方向与太阳的方向是相同的。（ 　） 2．十厘米长的铅笔影子也是十厘米长。（　 ） 3．一天中太阳位置最高时，影子也最长。（ ） 4. 一年四季正午影子都是一样长的。（ ） 课堂练习 * * * 像电灯一样，自己发光的物体叫做光源。 光源、物体、屏 一个物体不同侧面投射形成的影子叫做什么？ 投影 想一想： 太阳一天中运行的方向变化？ 一天中太阳的高度是怎样变化的？ 低——高——低 东——南——西 制作过程： 分析方法：表格、柱状图 6 8 10 12 14 16 18 8 7 6 5 4 3 2 1 时间（时） 影长（厘米） 观察影子时 不要直视太阳 影子长短变化：清晨 ，逐渐变 ，中午 ，然后变 ，到太阳偏西快落山时 。 长 短 长 最短 最长 结论1： 结论2： 早上太阳从东方升起，影子在