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- 2021-10-17 发布于江苏
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活动主题
我的烦恼向谁说?
课时安排
1课时(40分钟)
授课年级
五年级
学生人数
课前准备
课件、白卡纸、记号笔、脸谱、吸铁石
活动目标
1.结合引发被忽视、很失望和受委屈等情绪的情境,了解情绪与内外刺激、主体认知之间有联系。
2.结合亲历事件,体会不同的认知引发不同的情绪。
此课的活动目标定位于让学生了解这几种消极情绪是如何产生的,不直接涉及积极情绪,不涉及具体如何调试。本单元的下一课才是聚焦“积极情绪”的产生。
活动重点
结合引发被忽视、很失望和受委屈等情绪的情境,了解情绪与内外刺激、主体认知之间有联系。达到“了解”水平即可,不必达到“识记”或者“掌握”水平。
内涵
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