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二年级数学上册《7-9 的乘法口诀解决问题》 学情分析方案 【学情分析目的】 人教版二年级数学上册 84 页表内乘法二例 5 解决问题， 本课例题是运用学生在学习并掌握 7、8、9 的乘法口诀后， 让学生灵活运用所学过的加、乘法运算解决座位够不够的 问题，新课标中提出了使学生理解和掌握“基本的数学思 想和方法”获得“基本的数学活动经验”，增加了发现和 提出问题能力的要求。因此教材非常注重用学生熟悉的事 例创设情境，为学生发现数学问题，探索解决问题的方法 提供了生动的资源。 【学情分析内容】 一、教学内容