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在正确目标引领下有效学习 《活化石》是二年级上学期第八组的一篇讲读课文， 是一篇科普文。文章用较为浅显的语言，向学生介绍了三种 古生物：有世界上最为古老的树种之一的银杏树，有中国的 国宝大熊猫，还有稀有的鱼种中华鲟。作为本节课教学的第 一课时，这节课应该任务清楚，主线明确，框架较粗，块面 清晰。整个课堂应该有张有弛，疏密有间，显得错落有致， 充满浓浓的语文味。 一、任务明确，板块清晰（明确学什么） 《活化石》这篇课文，给人们的感觉是特别贴近学生。 作为一堂真正的语文课，语言文字训练应该扎实高效，要实 现从内容到形式的转变。怎么能做到这一点，首先，教师要 十分清楚本节课应该教什么。 教什么，往往