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《茶馆》公开课教学设计 【教学目标】1、了解剧情。 2、理解王利发等主要人物的形象。 3、品味正确、生动、幽默而富于个性化的语言。 【教学重点】分析戏剧冲突和人物形象。 【教学难点】体会剧中人物个性化的语言。 【教学课时】1课时。 【教学方法】合作探究法、分角色朗读法等 【教学过程】 一、教学导入： 上节课我们大家一起观看了北京人艺的老艺术家们给我们演绎的话剧《茶 馆》，对人物、情节有了初步的认识，今天首先我要来检查一下同学们对剧情的 了解程度： 1、请同学简述三幕戏的发生的社会背景