《观察物体》公开课教学设计.pdfVIP

《观察物体》教学设计 解放东路小学 吴美娟 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书•数学（二年级上册）》第 9091页 教学目标 1．知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的。 2．正确辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。 3．通过换位置观察等活动，经历探究知识的形成过程。 4．培养学生的合作意识。 教学重点：体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状