小学英语广州版三年级上册第五模块第十四单元第二课时教学设计.docxVIP

Unitel4 This is my house in England Work with language 原作者周梦瑜 修改者宋燕媚 J、教学内容：Unit 14 Work with language 二、教学目标： （一） 语言知识甘标 L三会”掌握词汇：garage 掌握句型。 （1） Theres… There are... （2） Is there ...? Yes. there is./No, there isnt. （3） There isnt /arent... 语法：复习稳固描述一个地方有什么东西的句型There is/are...和操练描述一个 地方没有什么东西的句型There isn l/aren I…以及相应的一般疑问句Is/Are there...?Yes, there is/arc. No, there isn l/arcn t. （二） 语言技能目标 能够自然流利地说出各房间名称。 能正确使用“There be...”的句型描述一个地方有什么东西或一个地方没有什么 东西的句型There isn t/aren 以及相应的?般疑问句Is/Are there…?Yes, there is.*are. No. there isnt/arent,并结合己学知识，在适当的情境中运用英文。 （三） 情感态度目标 提高学生们参与学习活动的兴趣和积极性，增强学生们学习的自信心，培养学生 运用英语于生活交际中。 （四） 学习策略目标 培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的策略。 培养学生学会对己学知识进行自行归纳和概括的学习策略。 培养学生把学习和生活实际联系起来，把学习生活化的学习策略。 （五） 文化意识目标 通过老师提供的房子图片，比拟与自己家房子的不同，了解中西方房子的不同。 三、 教学重点 能够自然流利地说出各房间名称。 能用There be句型谈论房了。 四、 教学难点 能用There be句型谈论房子 能自然流利地运用本单元所学的知识结合现实生活，运用于交际中。 五、 教学过程 （一） warming up: Sing a song Ca picture of me》 Come to the living-room and what do you see? A new TV, a sofa and a picture of me. Come to the bedroom and what do you see? A new bed. a close】 and a picture of me. Come to the washing and what do you see? A new sink, a toilet and a picture of me. 设计意图：通过唱一年级学过的相关歌曲，帮助学生热身。用轻松愉快的音乐旋 律营造出一种亲切欢乐的气氛，目的是帮助学生复习学过的有关房间的词汇并拓 展一些有关房子的词汇如：closet, sink, toilet. Chant. Come to my house. Come today. This is the bedroom. Where I sleep. This is the dinning room.Where 1 eat. Thisis the living-nx）m. Where I sit. This is the study,Where I read. This is the garden,Where I play. 设计意图：利用小诗来夏习，并把它改一改，把dinning room放进去学习，这样 -?来，学生学得深刻。 Act out unit 14 dialogue （二）prsent and practise. 老师介绍自己的房子，让学生认真所，留意文中的信息。 T: Welcome to my house. Come and have a look, Tliere are three bedrooms in my house. My bedroom is upstairs, and （here is a big closet in it. My bathroom is downstairs .There is a new sink and a toilet.but its messy. My computer is in the study . There are a table and four chairs in the dinning room, and the kitchen has a fridge and a cupboard. The living- room has three sofas and a tabl