【创意幼教】幼儿园中班识字教案：“甜”“酸”(四篇).pdfVIP

教学资料参考范本 幼儿园中班识字教案：“甜”“酸”(四篇) 目录： 幼儿园中班识字教案：“甜”“酸”一 幼儿园大班数学教案：以“”代“十”二 幼儿园大班数学教案：剪“春”三 幼儿园大班说唱教案：RAP说“羊”四 - 1 - 幼儿园中班识字教案：“甜”“酸” 一 1、初步认识汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的兴趣。 2、通过品尝实物来加深幼儿对酸甜的理解。 3、培养幼儿能主动跟别人打招呼的良好习惯。 活动准备：酸甜娃娃，各种酸甜食物，汉字卡片。 活动过程： 一、谈话，引起幼儿兴趣，认识酸甜。 1、师：今天，我们班来了两位，你们看看，是谁呀？ （出示酸甜宝宝）你们看看这两个宝宝一样吗？ 2。 这个笑嘻嘻的宝宝是甜宝宝，它最喜欢吃甜的东西，（出示 甜字）幼儿跟读。 这个皱着眉头的宝宝是酸宝宝，它是最喜欢吃酸的东西（出示酸 字）幼儿跟读 跟老师做一做酸甜宝宝的表情。 3、酸甜宝宝还给小朋友带来了许多礼