《运动的快慢》公开课教案Word文档.pdfVIP

《运动的快慢》公开课教案Word 文档 简阳市石板镇九年义务教育学校：张顺江 【教学目标】 1、知识与技能 能用速度描述物体的运动。 能用速度公式进行简单的运算。 明白匀速直线运动的概念。 了解平均速度的概念。 2、过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。 3、情感、态度与价值观 感受科学与艺术结合所带来的美感。 【教学重点】 速度的物理意义及速度公式 【教学难点】 1、 建立速度的概念 2、 “频闪摄影“研究物体运动的方法 【教学过程】 一、引入新课 在实际生活中，物体运动的快慢是人们关怀的问题。如：在田径运动会短跑竞赛中，人 们最关怀的是谁得冠军；人们外出旅行时，总是期望选择便利的交通工具尽快到达目的地； 军事上总是期望导弹、作战飞机能够飞得快些…… 。 问题：如何描述物体运动的快慢？ 二、速度 1、 比较物体快慢的两种方法。 (1) 在游泳竞赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。 问题：