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体育游戏教案 有关体育游戏教案合集九篇 体育游戏教案 篇1 　　活动目标： 　　1、小朋友，跑、跳、钻等运动中提高身体的敏捷性和动作性的协调性。 　　2、体验家共同运动的乐趣和快乐。 　　活动准备： 　　长约5米，宽3米长方形的布、磁带 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐《小鸭子捉鱼》起身，模仿小鸭子进场。 　　2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。 　　二、基本部分 　　1、练习基本动作 　　师：这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，路上会遇到一些危险，你们要小心，注意啊。 　　（1）过渠沟练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。 　　（2）躲浪头练习低头钻跑。 　　师：小沟里，大风卷起了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，教师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和距离，从浪头下躲窜过。 　　（3）响雷了，下雨了练习钻爬。 　　师：听打雷了。就要下雨了，幼儿钻入布下模仿躲避雷雨。 　　2、练习滚动 　　师：小鸭子在沟里是怎么捉到小鱼的呢？ 　　（1）幼儿在地上或布上练习滚动的不同方法。 　　（2）师总结后选择一种方法，让幼儿按顺序边布的一端，滚到另一端。 　　三、结束部分放松动作 　　师：时间过得真快呀，天快要黑下来，我们赶快回家，小朋友站在布的两边，轻轻摇晃布游出活动场地。 体育游戏教案 篇2 　　设计背景 　　近段时间，我班幼儿对拍打皮球非常感兴趣，经常在自由自由活动的时间里去争抢教室里的几个皮球。但是我发现大部分幼儿们原地拍球时的动作要领并不掌握，甚至有些孩子不知道怎么拍，怎么控制皮球，因此，针对孩子们对皮球的兴趣及让幼儿学习拍皮球的动作和提高协调能力，我特设计了本活动。 　　活动目标 　　1、学习原地单手拍球的方法和动作。 　　2、提高反应能力，以及动作的协调性、灵活性。 　　3、发展手部力量和上下肢协调能力。 　　4、喜欢参加体育活动，能在游戏中体验成功的快乐。 　　重点难点 　　重点：原地单手拍球的方法和动作 　　难点：上下上下肢协调能力的培养和提高 　　活动准备 　　1、皮球、纸棒若干。 　　2、录音机，音乐录音带。 　　活动过程 　　1、开始部分。 　　幼儿一对一对开火车走入场地，在轻松的音乐中做照镜子的游戏活动身体各部位。 　　2、基本部分。 　　（1）教师示范讲解原地拍球的动作要领：双脚分开，用一只手拍球，拍球的手手指张开，手指略弯。 　　（2）幼儿分散练习拍球，教师巡回指导，注意纠正幼儿拍球的方法。 　　（3）拍球竞赛：幼儿听口令同时开始，停止时报出自己的拍球数。 　　（4）请拍得多的幼儿示范，大家观看并为他们数数和鼓掌。 　　（5）游戏：抬西瓜。 　　①教师引导幼儿回忆游戏活动的玩法和规则。 　　②幼儿分成两人一组（每组发两根棒，一只球），排成两路纵队站在起点线上。游戏开始，两人双手各握两根棒的棒端，将西瓜放在两根棒间，抬起西瓜，步伐均匀地向前进。到达终点后放下西瓜和纸棒，跑回队伍后面。第二对幼儿看到第一对幼儿走到第二道线后，接着进行，以又快又稳的一对为胜。 　　3、结束部分。 　　教师小结，带领幼儿做放松活动，一起抬西瓜（皮球）走回教室。 体育游戏教案 篇3 　　活动目标： 　　1、在情景化的游戏中，体验“送菜”的快乐。 　　2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。 　　活动准备： 　　教具准备：蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。 　　经验准备：幼儿对蔬菜有一定的知识。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　带领幼儿开汽车进入场地。 　　教师出示红、绿灯：问小朋友看，这是什么？现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗？老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要马上刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小朋友听清楚了吗？那我们就开车出发吧！ 　　（幼儿可以随意在圆圈上随意小跑，教师要纠正幼儿的而一些小跑的姿势） 　　二、基本部分 　　游戏“送菜忙” 　　1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去，小朋友看，去菜市场要经过一条小路（梅花桩搭的小路），走时要小心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟（用画笔画的长线）小朋友们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快！ 　　2、教师示范游戏。 　　3、请个别幼儿示范游戏。 　　教师小结：蔬菜送玩了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜情况！小猫说：“谢谢小朋友，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。” 　　幼儿说：“谢谢小猫”！ 　　4、游戏萝卜回来了。 　　幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个