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新课程背景下学习范式转换的方向──关于新课程高中语文阅读教学的思考 .docxVIP

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  • 2021-10-18 发布于河北
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新课程背景下学习范式转换的方向──关于新课程高中语文阅读教学的思考 .docx

    本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新课程背景下学习范式转换的方向──关于新课程高中语文阅读教学的思考 魏老师 所谓范式是一套被普遍接受的信念、理论或世界观。范式不是静态的而是通过应用不断完善和拓展的,它是在一个新的迫切的环境下进一步清晰和细化的对象。从这个意义上讲，在某个范式初步形成之后，其后的研究者所做

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